UA-WAREZ Реферати Курсова: ЗАГАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ УВАГИ
Реклама
Загрузка...
Всі опитуванняОпитування

Чи варто розвивати розділ книги?

Так
Ні
Дуже мало книг треба більше
Не читаю тому байдуже
Читаю багато тому так
Увага!!!

 

Увага для завантаження файлів з нашого сайту використовуйте програму uTorrent.
Випадкове фото

 

 

Наша кнопка
UA-WAREZ
Випадковий статус

 

Тренуйся так, щоб міг взяти кожен удар, але бий так, щоб відповіді не послідувало.

 

Статистика
Яндекс.Метрика
Статистика відвідувань
Проверка сайта

Курсова: ЗАГАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ УВАГИ

  • Автор: refus
  • 22-03-2016, 15:52
0
Курсова: ЗАГАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ УВАГИ

Для розуміння природи навчання, даної нам в зовнішніх проявах - діяльності вчителя і учня, результатах цієї діяльності необхідно знати психологічні основи навчання. За кожним з цих фактів криється не підлягаючий спостереженню психічний механізм, без врахування якого неможливо нині спрямовувати навчальну діяльність учнів, встановити залежності між діями вчителя, відповідні їм дії учнів і результатами цих поєднаних одна з одною діяльностей. Психологія навчання - один із найважливіших ключів до розуміння закономірностей процесу навчання. Справді, що являється предметом розгляду при характеристиці основ навчання? Оскільки навчання є взаємодією і взаємозв'язком трьох елементів навчання - діяльності вчителя, діяльності учня і змісту освіти, то психологічні основи навчання передбачають вияснення психологічного аспекту взаємодії вчителя, учня й змісту навчання. Без першого аспекту, тобто взаємодії вчителя (діяльності викладання) і учня (діяльності учіння), не може бути другого, тобто взаємодії учителя і змісту, так як у цьому випадку зміст освіти вчителю не потрібний. Без першого аспекту, тобто взаємодії учителя і учня, не може бути й організована зовні взаємодія учня і навчального матеріалу.

Скачати курсову [37.4 Kb] (cкачувань: 11)
шаблоны для dle
©2013 - 2016. Всі права застережено.
Страница сгенерирована за 0.021015 секунд